Face au Covid-19 : Les lignes de swaps en dollar entre banques centrales
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1. S'engager dans une démarche de développement durable
Pour répondre aux grands Objectifs de développement durable, il est conseillé d’insérer les actions EDD d’un établissement dans une démarche plus globale de développement durable, dite démarche E3D. D’autres démarches peuvent venir en complément pour assurer un soutien méthodologique et financier, en particulier la démarche éco-école.
2. Répondre à des appels à projets
De nombreux appels à projets existent dans divers domaines (eau, énergie, sciences participatives, EMI, concours...), ils sont tous listés et actualisés ici.
3.Trouver des partenaires de projets
Des actions nécessitent parfois un accompagnement particulier et d’une expertise adaptée. Le territoire de l’Académie regorge de partenaires de projets, nous vous invitons à consulter le catalogue mis à jour (non exhaustif) : catalogue des partenaires de projets.
4.Se former : les formations EDD du I-PAF
Le catalogue du I-PAF 2020/2021 propose une offre de formation renforcée pour le Second degré concernant les thématiques EDD, en voici la liste : offre de formation EDD 2020/2021.
5.Intégrer ses actions EDD dans le cadre d’événements : le calendrier 2020/2021
Il peut être intéressant d’associer certaines actions EDD dans le cadre d’événements nationaux et internationaux pour leur donner plus de poids et bénéficier, pour certains, de kits de communication. Vous pouvez télécharger le calendrier ici pour planifier vos projets.
6.Financer ses projets
Certains Conseils départementaux, tels que le Val d’Oise et l’Essonne, disposent d’une politique d’accompagnement volontariste auprès des collèges, n’hésitez pas à participer à leurs appels à projets respectifs (en ligne dès le mois de septembre). Pour les lycées, la démarche lycées-Eco-responsables peut aussi conduire à un financement non négligeable.
En plus des appels à projets des collectivités locales, il existe la possibilité d'un financement solidaire à travers la plate-forme numérique « Trousse à projets » : elle permet aux enseignants et aux membres de la communauté éducative de faire connaître leurs initiatives et de collecter les fonds nécessaires à leur concrétisation. Elle offre à tous, familles, relations ou particuliers qui veulent soutenir l’Ecole, entreprises ou associations, la possibilité de contribuer à la réalisation de projets validés par l’Éducation Nationale.
Plus de détails ici.

Politique climatique : le défi du temps long et des intérêts nationaux
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Un travail d’enquête réalisé par des élèves de spécialité SES en première générale du lycée Kessler à Cergy-Pontoise, sous l’autorité de leur professeure de SES Anna Dreuil.
Ce travail est en lien avec plusieurs items du programme de SES et a été mené dans le cadre de leur traitement. En tant que professionnels, il nous livre une analyse intéressante sur l’enseignement à distance pendant la période de confinement.
Accéder à la méthodologie de l'enquête (format docx)
Accéder au rapport de l'enquête (format pdf)

Trappe à liquidité, politique monétaire et crise sanitaire
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Vous trouverez ci-joint un document synthétique présentant les principaux éléments d’information relatifs au Grand oral ; il a été conçu en collaboration avec Lucie Curdy, professeure de SES et de théâtre, formatrice. Au-delà du rappel de dispositions institutionnelles, il propose quelques pistes (non exhaustives) destinées à promouvoir et développer les compétences orales des élèves au sein des classes, dans la perspective du Grand oral.
Accéder à la présentation (format ppsx)

Engagement pro-climat des banques et prêts aux industries brunes
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Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs la maquette qui a été retenue pour la présentation des sujets d’oral du second groupe pour la session 2020 dans le contexte de crise sanitaire.
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Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs la liste des stages offerts pour les SES au PAF 2020-2021
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Les mesures de politique monétaire de l’Eurosystème face au COVID-19
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Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs la note de cadrage pour l'oral du bac 2020 émanant d'IA-IPR de SES des différentes académies
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Leçons historiques des fortes augmentations de la dette publique
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Pourquoi une réponse forte des banques centrales en cas de crise ?
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Accéder l'infographie pour le bac de Première (format pdf)
Accéder l'infographie pour le bac de Terminale (format pdf)

Vous pouvez consulter la note de service de la DEGESCO en date du 28 mai précisant les modalités du baccalauréat 2020.
Accéder à la note de service (format pdf)

Au regard de la situation inédite que nous traversons, les Entretiens Enseignants-Entreprises sont reportés d'un an.

Coopération internationale en temps de Covid19 : moins décevante qu’il n’y parait
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La monnaie de banque centrale n’a rien de magique
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La Masterclasse ECONOFIDES réalisée le 18 mai 2020 à 10h a remporté un vif succès. L’économiste et universitaire Yann Algan s’adressait à un large public d’élèves du secondaire sur le thème « L’économie du Coronavirus ». Quatre professeures modératrices ont préalablement échangé avec lui au sujet de la didactisation de son propos et pour recueillir en direct les diverses questions, remarques ou commentaires.

La barre des 1 000 connexions ayant été atteinte, certains d’entre vous ou de vos élèves n’ont pas pu participer à la Masterclasse. Mais vos élèves et vous, pouvez disposer de son enregistrement ; certains professeurs pourront, s’ils le souhaitent, s’en servir comme support dans le cadre d’un enseignement à distance.

Cet enregistrement est en accès libre dès maintenant (attention : jusqu’aux prochaines vacances scolaires seulement)
Accéder à l'enregistrement
Clé : 9tDUnyN8
Accéder au flyer de cette Master Classe. (format pdf)

Dans le cadre du programme « Campus de l’innovation », l’économiste Gilbert Cette (https://www.banque-france.fr/economie/economistes-et-chercheurs/gilbert-cette) a réalisé le 7 mai 2020 une conférence consacrée aux inégalités, lors d’une classe virtuelle avec les élèves du lycée Parc de Vilgénis à Massy (91), accompagnés par leurs professeurs de SES. Cette rencontre a donné l’occasion aux élèves d’échanger en direct avec Gibert Cette.
Vous pouvez accéder à la captation audio de la classe virtuelle et au diaporama de Gilbert Cette synchronisés : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/zLmWd6RXLdo6GQx
Vous trouverez ci-dessous quelques témoignages d’élèves sous la forme d’un verbatim.
Accéder au verbatim (format docx)

Vous trouverez dans la rubrique "Continuité pédagogique" les éléments d'information concernant les ateliers en classe virtuelle "mettre en oeuvre son enseignement à distance"
Accéder à la rubrique "Continuité pédagogique".

Yann Algan se propose d’analyser et d’échanger avec des élèves sur les effets économiques de la crise sanitaire actuelle et d’éclairer ainsi l’actualité économique. Yann Algan, économiste, doyen de l’École d’Affaires Publiques (EAP) et professeur d’économie à Sciences Po, membre du Conseil d’Analyse Économique et du Conseil National du Numérique, vous invite à assister à sa présentation et à répondre à vos questions. Sa Masterclasse (cf. invitation en PJ) s’appuiera sur quelques ressources ECONOFIDES.
Lundi 18 mai 2020 à 10h (prévoir une connexion à partir de 9h30)
ECONOFIDES est un ensemble de ressources numériques, en économie, libres de droit, mobilisables notamment dans le cadre de l’enseignement des sciences économiques et sociales.
Accéder au flyer permettant de vous inscrire à cette Master Classe. (format pdf)

Qu’aurait fait Roosevelt face à la crise économique du Covid19 ?
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1. Des ressources pour l'EDD
La mission EDD de l’Académie de Rennesa réalisé une sélection de ressources sur Lumni classées selon les Objectifs de Développement Durable - En savoir plus
E-graine IDF, association développant des méthodes éducatives participatives en vue de favoriser l’action citoyenne en faveur de la planète, met en ligne de nombreuses ressources pédagogiques afin de contribuer à la continuité pédagogique. - En savoir plus
Le COVID-19 expliqué simplement à travers de courtes vidéos et des infographies très attractives. - En savoir plus

2. Des idées d'activités pour nos éco-délégués confinésDes dossiers pédagogiques
Je prends le temps d'observer le miracle de la germination d'une graine... Voici une activité proposée par les enseignants référents du Club DD du collège Gérard Philipe de Massy à leurs éco-délégués - En savoir plus
J'observe les oiseaux à ma fenêtre pour faire avancer la science : c'est le défi "Confinés mais aux aguets" lancé par la LPO et le Museum National d'histoire naturelle. - En savoir plus

3.Une installation immersive dans son établissement pour comprendre les ODD
KuriOz, association réputée pour rendre accessible les Objectifs de Développement Durable aux élèves, a créé une installation immersive itinérante« Un bidonville à Manille », qui aborde la question des inégalités dans le monde et leurs conséquences. En plongeant dans la réalité de la vie quotidienne d’un bidonville, les élèves peuvent mieux comprendre les causes et les conséquences de la pauvreté urbaine, tout en étant complémentaire de vos cours. - En savoir plus

4.LABEL E3D : le formulaire de labellisation est en ligne jusqu'au 10 juillet 2020
Parce que le confinement rend difficile le travail d'équipe, la clôture des demandes de Label E3D est repoussée au 10 juillet 2020. - En savoir plus

Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs le courrier du nouveau doyen de l'Inspection Générale de SES
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Adaptation des entreprises au confinement : l’apport de l’analyse textuelle
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Pensez aux ressources disponibles sur le site de citéco
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La récession actuelle et les précédentes : un regard sur longue période
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L’activité partielle, un outil précieux en temps de crise
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L’action des banques centrales pour aider l’économie à survivre au Covid-19
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Vous trouverez dans la rubrique "Continuité pédagogique" trois documents concernant la continuité pédagogique
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Vous trouverez dans l'espace réservé aux professeurs un document du CNED vous permettant de gérer au mieux votre classe virtuelle
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Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs le flash - information du 04 avril 2020 de l'Inspection utiles pour assurer la continuité pédagogique
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Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs le flash - information N°2 du 02 avril 2020 de l'Inspection utiles pour assurer la continuité pédagogique
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Vous trouverez également dans la rubrique "Continuité pédagogique" deux documents émanant de l'Inspection et de la DANE
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Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs les flash - information du 01 avril et du 02 avril 2020 de l'Inspection utiles pour assurer la continuité pédagogique
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Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs le flash - information du 28 mars 2020 de l'Inspection utiles pour assurer la continuité pédagogique
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Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs le flash - information du 27 mars 2020 de l'Inspection utiles pour assurer la continuité pédagogique
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Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs les flash - informations du 26 mars 2020 de l'Inspection utiles pour assurer la continuité pédagogique
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Effet de l’échange d’informations sur les dépôts dans les centres offshores
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Vous retrouverez dans l'espace réservé aux professeurs les informations de l'Inspection utiles pour assurer la continuité pédagogique
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Défaut d’une entreprise systémique : quels effets pour l’économie ?
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Le Printemps de l'économie est reporté à l'automne prochain en raison de l'épidémie liée au covid-19.
Voir le message des organisateurs

Rappel à celles et ceux qui souhaiteraient s'engager dans la labellisation de leur établissement :
LABEL E3D : le formulaire de labellisation est en ligne jusqu'au 11 avril 2020 - En savoir plus
Des ressources pour se former - En savoir plus
MOOC : à la découverte des métiers de la transition écologique - En savoir plus
Des dossiers pédagogiques - En savoir plus
Jeu sérieux : mission 1.5, un jeu participatif de l’ONU sur le changement climatique - En savoir plus

La Région invite les lycéens à participer, jusqu'au 20 mars 2020, à un concours d'idées primé pour faire entrer plus de développement durable au lycée. 72.000 euros financeront la réalisation des projets gagnants.
Pour en savoir plus
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Surendettement, femmes et monoparentalité
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Baisse de la croissance et augmentation du pouvoir de marché aux États-Unis
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Labels d’investissement responsable en France : quel bilan ?
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Découvrez le programme du Printemps de l'économie 2020 qui se déroulera du 24 au 27 mars 2020

Politique monétaire et inégalités : un état des lieux
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Comment juger du niveau des taux d’intérêt ?
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Les politiques économiques face au vieillissement : le cas du Japon
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Évolution du pouvoir d’achat immobilier par tête en zone euro
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Des nouvelles du Printemps de l'économie : 8° édition du 24 au 27 mars 2020
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Une conférence vidéo indexée est disponible pour retracer les débats de cette journée.
Accéder à la vidéo.

Les grandes entreprises très endettées : un risque systémique ?
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Un blog de lecteurs avertis et exigeants
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Taux d’intérêt réel et croissance : une relation circulaire
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Règles monétaires : un ancrage imparfait des anticipations d’inflation
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La lettre Édu_Num SES N°16 est disponible sur le site d'Eduscol.
Accéder la lettre Édu_Num SES.

Vous trouverez dans l'espace réservé aux professeurs les diaporamas utilisés lors de ce stage.
Accéder à l'espace professeur.

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Contraintes financières et productivité : une relation en U inversé
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Divergence des positions extérieures nettes : effet boule de neige ?
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Mooc de promotion de la filière CPGE-Grandes Écoles de Management « De la prépa aux grandes écoles : le bon parcours pour moi » (format pdf)
- Les inscriptions au concours Génération euro sont ouvertes jusqu'au 15 novembre : la brochure en ligne et les pages France du concours.
- Les inscriptions à la Compétition européenne de statistiques sont ouvertes jusqu'au 06 décembre : https://www.insee.fr/fr/information/4200785 .

La révolution technologique : entre espoirs et inquiétudes
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Repondérer la Chine dans les indices de référence : quelles implications ?
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L’expansion économique de la zone euro mourra-t-elle de vieillesse ?
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Des vidéos sur le chapitre de regards croisés du nouveau programme de Première intitulé "Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?" sont à votre disposition sur Melchior.
Accéder à la page contenant ces vidéos sur le site Melchior.

L’ESPER (« L’Économie Sociale Partenaire de l’École de la République ») a pour objet de promouvoir la connaissance de l’ESS en milieu scolaire. Cette association, qui a signé une convention de partenariat avec le MEN, met à disposition des ressources pédagogiques utilisables en lien avec nos programmes. Un stage est proposé ; vous trouverez quelques informations ci-dessous.
Quelques éléments sur les stages CEFPEP qui seront organisés par L’ESPER en partenariat avec l’ALEFPA, la Fédération APAJH et la MGEN le 25 mars 2020 à l’occasion de la « Semaine de l’ESS à l’Ecole » (du 23 au 28 mars 2020 :
https://eduscol.education.fr/cid106988/semaine-de-l-economie-sociale-et-solidaire.html

Les inscriptions pour les stages CEFPEP qui auront lieu le 25 mars 2020 (25 et 26 mars pour Toulouse et 26 mars pour Mayotte) sont ouvertes jusqu’au 13 novembre.

Destinés à l’ensemble du personnel de l’éducation nationale, ces stages ont pour vocation de faire découvrir les entreprises et les métiers de l’ESS et donner les outils pédagogiques comme « Mon ESS à l’Ecole » pour aborder l’ESS en classe. Ces stages sont un outil important pour faire découvrir L’ESPER et les entreprises de l’ESS.

Les inscriptions sont ouvertes sur le site d’Eduscol (https://eduscol.education.fr/cid84348/stages-enseignants.html) jusqu’au 13 novembre 2019.

L’ensemble des stages sont ouverts également à des personnes venant d’autres académies.

L’inscription est obligatoire pour avoir un remboursement des frais pour les participants.

Voici le lien de la newsletter « Ressourc’ESS spéciale CEFPEP » : https://mailchi.mp/9e4399839388/professionnels-de-leducation-decouvrez-less-a-loccasion-dun-stage-cefpep-en-mars-2020?e=bc883df2bb
Le lien de l’article dédié sur le site Ressourc’ESS : https://ressourcess.fr/professionnels-de-leducation-decouvrez-less-a-loccasion-dun-stage-cefpep-en-mars-2020/

Les inscriptions à la compétition européenne de statistiques seront ouvertes à partir du 20 octobre. Tous les renseignements utiles sont à ces adresses :
- Insee
- Eduscol

Objectifs et instruments du mécénat de recherche de la Banque de France
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Les ressources produites lors des EEE2019 (vidéos, comptes-rendus, présentations des intervenants) sont à votre disposition sur Melchior.
Accéder à la page des EEE 2019 sur le site Melchior.

Les nouvelles routes de la soie : opportunités et défis pour l’Europe
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Les variables financières, un complément utile pour la prévision de PIB ?
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Que signifie le vieillissement de la population pour la position extérieure nette ?
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Vous trouverez dans l'espace réservé aux professeurs les deux dernières lettres des corps d'inspection
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Le solde des revenus : un renfort du compte courant de la France
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Éponger les créances douteuses en Chine : les bad banks ne suffisent pas
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Vous trouverez dans l'espace réservé aux professeurs cette lettre de rentrée
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40 ans de solde commercial français : quels en sont les déterminants ?
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Risque Climatique : où en sont les banques et assurances françaises ?
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Comment l’innovation affecte le salaire des travailleurs peu qualifiés
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Actualité de l'ÉDD dans l'Académie de Versailles pour la rentrée 2019
Accéder à la page d'acueil du site de l'ÉDD dans l'Académie de Versailles

Les banques étrangères réagissent-elles aux politiques prudentielles en France ?
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Vous trouverez dans l'espace réservé aux professeurs le document projeté par M.Matthieu Bussière : LA POLITIQUE MONETAIRE : PRINCIPES ET DÉBATS ACTUELS
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Vous pouvez consulter les archives pour retrouver les actualités des années précédentes.
Archives 2018/2019
Archives 2017/2018
Archives 2016/2017
Archives 2015/2016
Archives 2014/2015
Archives 2013/2014

Cinq vidéos traitent du chapitre de Terminale intitulé "Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?"
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Accéder à la page de présentation du chapitre
Qu’est-ce que le système financier ? (Partie 1/5)
Crises financières et bulles spéculatives (Partie 2/5)
De l’éclatement des bulles spéculatives aux crises bancaires (Partie 3/5)
La transmission d’une crise financière à l’économie réelle (Partie 4/5)
La régulation du système financier (Partie 5/5)

Mme Sabrina GUARRIGUES propose un ensemble de fiches à réaliser en groupe sur le chapitre de Terminale : "Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?"
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Cinq vidéos traitent du chapitre de Terminale intitulé "Quelles mutations du travail et de l’emploi ?"
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Qu'est-ce que l’emploi aujourd’hui ? (Partie 1/5)
Des emplois de quelle nature ? (Partie 2/5)
Comment l’organisation du travail a-t-elle évolué ? (Partie 3/5)
Comment le numérique transforme-t-il les emplois ? (Partie 4/5)
Le travail est-il encore une source d’intégration sociale ? (Partie 5/5)

Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles de l'INSEE
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation

Les notions de "distance inter-classes", "distance intra-classe", "rapports sociaux de genre" et "identification subjective" ont été intégrées au dictionnaire pour le programme de Terminale.
Accéder à la page de présentation du dictionnaire
Accéder à la page de consultation du dictionnaire

Mme Sabrina GUARRIGUES propose une progression sur le nouveau programme de Terminale.
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Le tableau de bord consacré aux échanges extérieurs a été mis à jour avec les dernières données annuelles et trimestrielles de l'INSEE
Accéder au tableau de bord consacré aux échanges extérieurs

Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles de l'INSEE
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation

Le tableau de bord consacré à la croissance économique a été mis à jour avec les dernières données annuelles et trimestrielles de l'INSEE
Accéder au tableau de bord consacré à la croissance économique

Le tableau de bord consacré au chômage a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles de l'INSEE
Accéder au tableau de bord consacré au chômage

La frise chronologique interactive retraçant toutes les élections sous la V^ème République a été complétement "relookée".
Accéder à la page de présentation d'Ozurnes
Accéder directement à la la frise

Ozurnes comporte désormais un module de simulation des élections présidentielles depuis 1965
Accéder à la page de présentation d'Ozurnes
Accéder directement à la simulation des élections présidentielles.

Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation

Le tableau de bord consacré au chômage a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles
Accéder au tableau de bord consacré au chômage

Mme Sabrina GUARRIGUES propose une progression en Seconde : chaque thème est découpé en séances avec objectifs d'apprentissage. L'ensemble des fiches indiquées se trouve dans la réserve.
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Ozurnes est une nouvelle application permettant d'effectuer des simulations électorales (uniquement pour les élections législatives pour l'instant). Elle est également accompagnée d'une frise chronologique interactive retraçant toutes les élections sous la V^ème République.
Accéder à la page de présentation d'Ozurnes
Accéder directement à la frise chronologique
Accéder directement à la simulation des élections législatives.

Trois vidéos traitent du chapitre de Première intitulé "Quelles sont les principales défaillances du marché ?"
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Le marché est défaillant en présence d'externalités (Partie 1/3)
Le marché est défaillant en présence de biens communs et collectifs (Partie 2/3)
Le marché est défaillant en présence d'asymétries d'information (Partie 3/3)

Deux nouvelles contribution vous sont proposées.
- Pour la classe de Seconde : des fiches "Diplôme, emploi, salaire" proposées par Mme Sabrina GUARRIGUES.
- Pour la classe de Première : un cours rédigé sur le chapitre "Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?" proposé par Mme Marine GUÉRIN.
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Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation

Un E3C en 2 parties : monnaie / déviance est proposé par Jean-Christophe NOMINÉ
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Un cours sur le chapitre de Seconde intitulé "Comment se forment les prix sur un marché ?" est proposé par Sabrina GARRIGUES
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Une lettre de l'Inspection concernant les bonnes pratiques
Accéder à la rubrique "Continuité pédagogique"

Un relevé de ressources numériques proposé l'Inspection Générale de SES est disponible
Accéder à la rubrique "Continuité pédagogique"

Une nouvelle rubrique consacrée à la continuité pédagogique est disponible sur le site
Accéder à la rubrique "Continuité pédagogique"

Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation

Le tableau de bord consacré à la croissance a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles
Accéder au tableau de bord consacré à la croissance

Le tableau de bord consacré aux échanges extérieurs a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles
Accéder au tableau de bord consacré aux échanges extérieurs

Le tableau de bord consacré au chômage a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles
Accéder au tableau de bord consacré au chômage

Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation

Retrouvez le BO sur l'épreuve du Grand Oral et sur les épreuves de la classe de Terminale sur la page consacrée aux épreuves du bac
Accéder à la page consacrée aux épreuves du bac

Un E3C dont la première partie porte sur l'opinion publique et la seconde partie sur les sondages est proposé par Jean-Christophe NOMINÉ
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Un E3C partie 2 sur le financement des entreprises est proposé par Jean-Christophe NOMINÉ
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Un cours sur le chapitre de Seconde intitulé "Comment s'organise la vie politique ?" est proposé par Sabrina GARRIGUES
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Le tableau de bord consacré chômage a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles
Accéder au tableau de bord consacré au chômage

Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données annuelles
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation

Un cours (version professeur et version élève) sur le premier chapitre du programme de Seconde est proposé par Thibaut BERNOT
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Une séquence pédagogique de sensibilisation sur le premier chapitre du programme de Seconde est proposée par Thibaut BERNOT
Accéder à la Réserve

Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation

Un nouveau terme vient enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le troisième et le neuvième chapitre du nouveau programme de Terminale.
Accéder à la page des contributions au dictionnaire pour voir le terme en question
Accéder à la page de présentation du dictionnaire
Accéder à la page de consultation du dictionnaire

Les sujets de la session 2019 de Nouvelle Calédonie ont été intégrés à la base de sujets de bac.
Accéder à la base de sujets de bac

La base de données associée à l'application Radar a été mise à jour. Elle contient désormais plus de 88.000 données (12.000 de plus que dans la version précédente). Le 11° indicateur a été changé : "PIB par kilogramme d'équivalent pétrole utilisé" est remplacé par "Émissions de CO2 par unité de PIB ".
Accéder à Radar

Les sujets de la session 2019 d'Amérique du sud ont été intégrés à la base de sujets de bac.
Accéder à la base de sujets de bac

La version élève du dictionnaire est désormais disponible
Accéder à la version élève du dictionnaire

Le fonctionnement de la liste de diffusion SESAGORA est modifié. Les nouvelles règles qui la régissent figurent sur les pages suivantes :
Présentation de la liste
Charte régissant le fonctionnement de la liste

Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation
Le tableau de bord consacré à la croissance a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles
Accéder au tableau de bord consacré à la croissance
Le tableau de bord consacré aux échanges extérieurs a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles
Accéder au tableau de bord consacré aux échanges extérieurs

Dans la rubrique "Diplômes & concours", vous trouverez une nouvelle page consacrée à la DNL en SES. Elle contient pour l'instant un diaporama présentant la certification complémentaire en DNL
Accéder à la page "SES DNL"

Le tableau de bord consacré au chômage a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles
Accéder au tableau de bord consacré aux prix au chômage

Trois nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour les savoir-faire des nouveaux programmes de Première et de Terminale.
Accéder à la page des contributions au dictionnaire pour voir les termes en question
Accéder à la page de présentation du dictionnaire
Accéder à la page de consultation du dictionnaire

Deux nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le douzième chapitre du nouveau programme de Terminale.
Accéder à la page des contributions au dictionnaire pour voir les termes en question
Accéder à la page de présentation du dictionnaire
Accéder à la page de consultation du dictionnaire

Quatorze nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le dixième et le onzième chapitres du nouveau programme de Terminale.
Accéder à la page des contributions au dictionnaire pour voir les termes en question
Accéder à la page de présentation du dictionnaire
Accéder à la page de consultation du dictionnaire

Treize nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le neuvième chapitre du nouveau programme de Terminale.
Accéder à la page des contributions au dictionnaire pour voir les termes en question
Accéder à la page de présentation du dictionnaire
Accéder à la page de consultation du dictionnaire

Dix nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le cinquième, le sixième et le septième chapitres du nouveau programme de Terminale.
Accéder à la page des contributions au dictionnaire pour voir les termes en question
Accéder à la page de présentation du dictionnaire
Accéder à la page de consultation du dictionnaire

Sept nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le quatrième chapitre du nouveau programme de Terminale.
Accéder à la page des contributions au dictionnaire pour voir les termes en question
Accéder à la page de présentation du dictionnaire
Accéder à la page de consultation du dictionnaire

Sept nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le deuxième et le troisième chapitres du nouveau programme de Terminale.
Accéder à la page des contributions au dictionnaire pour voir les termes en question
Accéder à la page de présentation du dictionnaire
Accéder à la page de consultation du dictionnaire

Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation

Sept nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le douzième chapitre du nouveau programme de Première.
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Neuf nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le dixième et le onzième chapitres du nouveau programme de Première.
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Le tableau de bord consacré au chômage a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles de la DARES
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Sept nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le neuvième chapitre du nouveau programme de Première.
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Dix nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le cinquième, le sixième, le septième et le huitième chapitres du nouveau programme de Première.
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Les sujets de la session de remplacement 2019 pour les Antilles et la Guyane ont été intégrés à la base de sujets de bac.
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Sept nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le quatrième chapitre du nouveau programme de Première.
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Les sujets de la session de remplacement 2019 pour la France métropolitaine ont été intégrés à la base de sujets de bac.
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Quatre nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le troisème chapitre du nouveau programme de Première.
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Trois nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le second chapitre du nouveau programme de Première.
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Deux nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le sixième chapitre du nouveau programme de Seconde.
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Onze nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le cinquième chapitre du nouveau programme de Seconde.
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Cinq nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le troisième et le quatrième chapitres du nouveau programme de Seconde.
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Cinq nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le second chapitre du nouveau programme de Seconde.
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Huit nouveaux termes viennent enrichir le dictionnaire et compléter les termes utiles pour le premier chapitre du nouveau programme de Seconde.
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Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles
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La notion d'agent économique a été intégrée.
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La notion de "taux de variation cumulé" correspondant à un savoir faire des programmes de Seconde, Première, Terminale a été intégrée.
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Le dictionnaire progressif de SES a été entièrement réindexé à partir des nouveaux programmes de Seconde, de Première et de Terminale.
Dans les semaines à venir, il sera enrichi pour intégrer des notions qui ne figuraient pas dans les anciens programmes et qui pourraient être utiles pour les nouvveaux.
Accéder à la page de présentation du dictionnaire
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Un schéma interactif sur les effets des gains de productivité est disponible
Accéder à l'exercice

Une nouvelle page sur le site est consacrée au recensement des programmes officiels dans lesquels peuvent intervenir les professeurs de SES.
Accéder à la page dédiée aux programmes de SES et aux programmes connexes

Le tableau de bord consacré aux prix à la consommation a été mis à jour avec les dernières données mensuelles
Accéder au tableau de bord consacré aux prix à la consommation

La base de données du générateur de carrés magiques de N. Kaldor a été mise à jour et enrichie.
Accéder à la page de présentation du générateur de carrés magiques
Accéder directement au générateur de carrés magiques

Le tableau de bord consacré à la croissance a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles
Le tableau de bord consacré aux échanges extérieurs a été mis à jour avec les dernières données trimestrielles
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Vous pouvez consulter les archives pour retrouver les nouveautés des années précédentes.
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